2016年10月9日—10月21日期间，湖南省教育厅“国培计划”——2015年湖南省未来教育家（初中）华南师范大学高级研修班第二次集中培训在深圳和珠海进行。

据悉，该项目属于骨干教师能力提升高端研修类型，旨在通过引领性培训，拓展理论视野、催生教育思想、形塑教学风格、凸现研究成果，培养未来教育家，培养一批素质教育领军人物。其培训对象为湖南省特级教师、正高级教师或高级教师中特别优秀者，有全国教育系统劳动模范、省内外有影响的课改典型和学校管理创新典型，且来自多门学科。本次培训为第二次集中培训，主要通过到珠海和深圳进行跟岗学习，学习新的课程理念、交流新的管理策略。

本次培训有“三多”：参访的学校多、内容多、交流多。学员们两周之内总共去了深圳中学、深圳市第二实验中学、深圳市松泉中学、珠海市文园中学和珠海市第十一中学五所学校。各受访学校围绕主题，开展了“校园参观”、“学校特色课程观摩”、“学生工作组织与建设”、“名师工作室介绍”等众多活动。深圳中学自由、民主、创新精神和国际视野给学员罗习锋留下了深刻的印象；深圳市第二实验学校的名师工作室经验分享让学员王莉娟大呼“很实在”；深圳市松泉中学王满英校长的语文工作室让学员张琦称赞“有特色”；珠海市文园中学的校园文化建设与“粤教云”课堂让学员钟露思表示“很先进”；珠海市第十一中学以“软陶课程”为代表的学校特色让学员黄美凤感慨“很用心”等等。

所有学员在深圳中学合影（摄影：林振南）

通过学校跟岗，学员全方位深刻感受到了沿海优秀学校的与众不同之处。学员的普遍反映是：深圳和珠海的学校资金充裕，学校建设优美，融中华底蕴、国际视野和科技创新于一体。学员邓之在文园中学参观期间还留下对联：“文园书园雅园三园归一；湘水珠水智水三水同源。”表达湘粤教育同心同源的感悟。

学员邓之在文园中学写的对联（摄影：黄凌逸）

同时，在跟岗期间，学员们与教育专家、一线名校长、学校主任、名班主任和名教师等众多教师进行了交流探讨。如：深圳教育科学研究院教授张素荣为大家分享的《深圳市课程与教学改革的回顾与展望》引发了学员关于“按需定教，因材施教”的思考；深圳市第二实验学校鲁江校长的《建设面向未来的新型学校，培养引领时代的杰出公民——深圳第二实验学校优质特色发展情况报告》帮助学员们解读名校经验，思考办学特色；珠海市文园中学校长徐伟的《以文化引领促内涵发展——美丽文园建设在路上》让学员们对学校文化建设有了更深的认识；珠海市第十一中学校长龚德万的《营造“若水”的文化，培养“若水”的品格，建设“上善”的学校》为学员们打开了一扇“文化校园”、“智慧校园”和“温馨校园”的大门等等。与一线名师、名班主任、学科带头人的交流为学员们提供了深入探讨教育工作的机会，提高了培训的个性化和针对性。

“快乐的学习时光总是飞快，到分别的时候，学员们依依不舍，感谢华师提供的培训服务，给他们带来了学习的盛宴和美好的回忆，助力教育家成长之路。”学员周水清的培训感言如是说，“满怀激情，特区逐梦，不忘初心，逐梦三湘。”（通讯员：黄凌逸）